גני יער בזמן מלחמה

בימים כתיקונם גני יער הינה גישה חינוכית שמטרתה להפגיש את הילד עם המציאות והאתגרים שהיא מביאה איתה. כשמדובר על אתגרים כגון מזג אוויר משתנה, ייצור משחק מתוך העולם הפנימי וללא צעצועים או אפילו מפגש עם בעלי חיים שעלולים להוות סכנה אנחנו מאמינים בכל ליבנו ביכולותיהם של הילדים להפנים את הכללים המתבקשים ולפעול על פיהם ובצורה זו לקחת אחריות על מצבם הפיזי והרגשי ובכך לפתח את תחושת המסוגלות והגמישות המתבקשת לחיים בעולם המשתנה בקצב מהיר כמו היום.

לצד זה, חשוב לנו להדגיש כי מאורעות ה-7.10  תבעו גם מאיתנו את הרחבת הפריזמה דרכה אנו רגילים לחשוב ולפעול בעולם.

אנחנו מבינים ש"הוילון הוסת". המציאות השתנתה, וכאנשי חינוך המבקשים להיות ערים ומפוכחים אל מול המציאות המורכבת חשוב שנפנים כי השהות בחוץ  היא אינה עוד דבר טריוויאלי בימים אלה וכי איש חינוך המבקש להמשיך את פעולתו במרחב הטבעי חייב לשים לב לכך שהוא אינו פועל על "אוטומט" כי "כך הוא רגיל" אלא בדומה לעירנות המתבקשת ממנו בימים כתיקונם ביער גם כאן מתבקשת ממנו ערנות ובדיקה יסודית בנוגע לאפשרות של יציאה החוצה.

בדיקה זו מתבקש שתצא מנקודת הנחה כי בכל מקום בארץ כיום המצב הוא שונה ומצריך התבוננות שונה על המצב, ובאשר לכך עליה לכלול דבר ראשון את הנהלים התקפים במקום מושבו אך לא רק, חשוב שאותה בדיקה מקיפה שאיש חינוך המעוניין לצאת החוצה יעשה תכלול גם את המיית ליבו, תחושת הביטחון שלו, של הצוות איתו הוא עובד וכמובן של ההורים והילדים.

אנחנו מזמינים את אנשי החינוך והמטה של חינוך היער בישראל לעשות בדק בית יסודי לפני שהם בוחרים שוב במרחב הטבעי כמרחב שבו יקבעו את תחושת הבית שלהם. עבורם ועבור כל האנשים הנוגעים בדבר.